光明評(píng)論

然玉

據(jù)媒體報(bào)道，2020年全國(guó)高考報(bào)名人數(shù)1071萬(wàn)，比去年增加40萬(wàn)。面對(duì)疫情防控常態(tài)化等特殊形勢(shì)，教育部門(mén)會(huì)同國(guó)家教育統(tǒng)一考試工作部際聯(lián)席會(huì)議成員單位以最高標(biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)舉措，嚴(yán)格做好高考防疫、考試安全、考生服務(wù)、招生錄取等各項(xiàng)工作，確保實(shí)現(xiàn)“平安高考”“陽(yáng)光高考”“公平高考”。

高考是許多家庭的“頭等大事”，于整個(gè)社會(huì)而言，同樣茲事體大。盡管面臨著方方面面的壓力，但是今年的高考已是近在眼前。特殊背景，特別舉措。我們看到，之于防疫、考務(wù)、考紀(jì)等等事項(xiàng)，有關(guān)職能部門(mén)自上而下都給出了細(xì)致周到的安排。預(yù)案在先、準(zhǔn)備周全，方可臨場(chǎng)不慌、遇事不亂。這一系列動(dòng)作，捍衛(wèi)了高考秩序和權(quán)威，同時(shí)也傳遞了信心讓考生安心。面對(duì)這場(chǎng)前所未有的“高考”，我們所有人都必須認(rèn)真答卷。

一直以來(lái)，高考業(yè)已形成了一套成熟的組織運(yùn)作方式。然而，鑒于種種意外因素的擾動(dòng)，今年的高考注定無(wú)法簡(jiǎn)單照搬過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)和操作。在極短的時(shí)間內(nèi)，解好“疫情下的高考”這道新題，本身就是巨大挑戰(zhàn)。從官方公開(kāi)信息來(lái)看，有關(guān)防范措施堪稱(chēng)事無(wú)巨細(xì)?！疤崆?4天對(duì)考生和考務(wù)人員進(jìn)行日常體溫測(cè)量和身體健康狀況監(jiān)測(cè)”“各考點(diǎn)均按要求設(shè)置了隔離考場(chǎng)、隔離設(shè)施”。做好事前、事中的風(fēng)險(xiǎn)管理，將最大程度避免意外情況。

置于現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境下，高考前后的強(qiáng)力防疫不可或缺。然而，由此衍生出的一個(gè)新的問(wèn)題，就是考生的情緒疏導(dǎo)。延續(xù)14天之久的體溫監(jiān)測(cè)以及一系列的防疫安排，難免會(huì)給考生最后的備考沖刺產(chǎn)生“干擾”，這在心理素質(zhì)不佳的學(xué)生身上將體現(xiàn)得更為明顯。對(duì)于這種可以預(yù)見(jiàn)的后果，就要求一線教師更加做細(xì)工作，充分了解個(gè)體的差異性并給予有針對(duì)性的心理安撫。

值得注意的是，根據(jù)最新規(guī)定，“37.3℃以下方可進(jìn)入考點(diǎn)”“體溫異常者將復(fù)檢”，若是因?yàn)轶w溫過(guò)高被攔下，如何確保相關(guān)考生保持冷靜、心態(tài)不崩？這同樣需要事前考量。比如說(shuō)，完全可以事前模擬演練，通過(guò)讓學(xué)生“身歷其境”做好心理建設(shè)；再比如說(shuō)，在考場(chǎng)配置快速檢測(cè)設(shè)備，梳理好無(wú)縫銜接“隔離考場(chǎng)”的專(zhuān)門(mén)通道和流程——防住疫情之外，盡可能確保所有考生都能參加考試，這應(yīng)該是今年高考組織工作必須守住的另一條底線。

提前綢繆得越充分，現(xiàn)場(chǎng)變數(shù)就越少、意外概率就越低。距離高考還有幾天，用好最后的時(shí)間做好萬(wàn)全準(zhǔn)備，力爭(zhēng)交上完美答卷。不論是考生、家長(zhǎng)，還是學(xué)校、職能部門(mén)，此刻尤該平心靜氣、忙而不亂。

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