青年作家的創(chuàng)作，在今天已經(jīng)成為當(dāng)代文學(xué)場(chǎng)域上不容忽視的存在，但也面對(duì)著諸多不確定性和創(chuàng)作的難度。

我們不妨先界定一下“青年作家”這個(gè)概念，畢竟在寫(xiě)作者的圈子里，在某種意義上，年輕是一種象征資本。在拿出成功大作之前，似乎大家都不愿意承認(rèn)自己是“中年作家”或者“實(shí)力派作家”，“青年作家”既成為坊間和輿論矚目的概念，也為不少寫(xiě)作者提供了更多先鋒式嘗試的可能性，這對(duì)多數(shù)人其實(shí)是一個(gè)保護(hù)。

不過(guò)，坊間仍然熱衷用一些簡(jiǎn)單的標(biāo)簽來(lái)下定義，年齡代際就是最常用的標(biāo)簽。比如，學(xué)術(shù)界對(duì)“80后作家”“90后作家”這些概念一直有爭(zhēng)議，代際問(wèn)題更像是個(gè)文化歸屬問(wèn)題，而不能用簡(jiǎn)單的年齡來(lái)限制、圈定。但不管怎么說(shuō)，這類(lèi)命名方式在實(shí)際操作中更加方便，筆者在此討論的“青年作家”可以被看成廣義的“90后作家”或者“85后作家”，這個(gè)群體被定義為年輕人，大概是沒(méi)太大爭(zhēng)議的。

應(yīng)當(dāng)說(shuō)，青年作家面對(duì)的難題既有外部因素也有內(nèi)部因素。從外部環(huán)境來(lái)看，青年作家首先面臨著文學(xué)場(chǎng)日益復(fù)雜化、共識(shí)難得的處境。比如，純文學(xué)的處境依然邊緣，而網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展勢(shì)頭卻前所未有地強(qiáng)勁，至于大量新媒體尤其是自媒體的崛起，更給年輕寫(xiě)作者提供了練筆、發(fā)表和探索的空間。

從這個(gè)意義上講，如果只是想發(fā)表文字，難度的確比前人低太多。筆者就有不少朋友開(kāi)了自媒體號(hào)，在上面更新作品，雖然傳播力有限，但在友人之間分享、討論，還是能有不錯(cuò)的效果的，而在相互砥礪的過(guò)程中，寫(xiě)作者的水平自然會(huì)逐步提升。但在另一方面，因?yàn)槲膶W(xué)場(chǎng)上眾聲喧嘩，寫(xiě)作圈子的多元化與去中心化，都導(dǎo)致過(guò)去一個(gè)寫(xiě)作者在名刊上發(fā)表一篇作品而名揚(yáng)的現(xiàn)象越來(lái)越少，甚至幾乎不復(fù)存在。因此，青年作家要?jiǎng)?chuàng)作出口碑好的佳作，難度的確越來(lái)越大。

其次，純文學(xué)的吊詭處境也是不可忽視的外部因素。之所以說(shuō)“吊詭”，是因?yàn)橄啾染W(wǎng)絡(luò)文學(xué)、影視劇的火熱，純文學(xué)是個(gè)清冷的場(chǎng)域，但這個(gè)看似邊緣的圈子，卻聚集了一批最有實(shí)力的作家和評(píng)論家，能夠在《人民文學(xué)》《十月》《收獲》等純文學(xué)刊物上發(fā)表作品，依然是衡量青年作家水平的最專(zhuān)業(yè)標(biāo)尺，更何況，這些經(jīng)典期刊往往也起到初步篩選優(yōu)秀作品、將優(yōu)秀作家經(jīng)典化的作用。

縱觀歷史，從上世紀(jì)80年代以來(lái)的當(dāng)代文學(xué)史里，進(jìn)入主流敘述的文本最早多發(fā)在文學(xué)雜志上，這個(gè)慣性在短期內(nèi)不可能被改變。但是，發(fā)表渠道的增多和文學(xué)旨趣的多元化，的確給更多年輕人提供了機(jī)遇。但輿論場(chǎng)上的浮躁氛圍和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)不足卻是困擾青年作家的重要難題。

從現(xiàn)實(shí)激勵(lì)來(lái)說(shuō)，相比30多年前文學(xué)的黃金年代，純文學(xué)對(duì)年輕人的吸引力在下降，很多人雖志在寫(xiě)作，卻絕不愿意做職業(yè)作家。這大概跟職業(yè)寫(xiě)作無(wú)法養(yǎng)活自己的因素有關(guān)，雖說(shuō)文學(xué)本來(lái)就是“余裕的產(chǎn)物”，但過(guò)度業(yè)余化的表達(dá)，并不利于提高青年作家的水平。上世紀(jì)90年代后，商品經(jīng)濟(jì)大潮席卷全國(guó)，不少作家也選擇“下海”或搞搞副業(yè)，文學(xué)場(chǎng)域的分裂在所難免。既然有現(xiàn)實(shí)困境在前，也就不能苛責(zé)一些青年作家的迷茫乃至功利了。

另一個(gè)問(wèn)題是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的相對(duì)狹隘。眾所周知，成為優(yōu)秀作家需要天賦，更需要后天的閱歷積累，而青年作家在這方面有天然的匱乏，這就導(dǎo)致一些人過(guò)度沉迷于個(gè)人情緒的泛濫抒發(fā)中，或者對(duì)社會(huì)、人生的理解止步于“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的階段。當(dāng)然，隨著年齡和閱歷的增長(zhǎng)，這個(gè)現(xiàn)象會(huì)得到改變，但如果青年寫(xiě)作者在早期就被“揠苗助長(zhǎng)”，就容易缺乏對(duì)自身思維方式和知識(shí)結(jié)構(gòu)的反思意識(shí)，就很容易沉迷于既有的路子里無(wú)法自拔。對(duì)此，就需要“過(guò)來(lái)人”加以點(diǎn)撥和幫扶，老作家?guī)伦骷?，形成合理的?chuàng)作梯隊(duì)。

這既對(duì)青年作家本身大有裨益，也能讓當(dāng)代文學(xué)的薪火一點(diǎn)點(diǎn)傳承下去，由此形成一個(gè)完整的文學(xué)史序列。須知，要解決這些難題，也非一朝一夕能實(shí)現(xiàn)，站在喧鬧的文學(xué)場(chǎng)的外面來(lái)看，或許更能有理性冷靜的思考。

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