初一中學(xué)學(xué)生讀海底兩萬里讀后感100字

尼德·蘭在船長命懸一線的時候救了船長，船長事后對尼德露出了罕見的微笑，這說明了船長是一個很重情義的人，那么也就有可能是因為他的重情義讓他在陸地上的生活受到了傷害，使他排斥人類。

初一8班 劉欣怡——讀《海底兩萬里》有感

尼摩船長撞沉了戰(zhàn)艦，這是事實；他復(fù)仇的火焰太旺，沒錯；可誰也不能否認，他救了三個陌生人，白吃白喝；他不顧生死救了采珠人又贈給他珍珠；他將打撈到的財寶無私的交給了需要它的居民；他還保護了善良無害的長須鯨；又因為船員的死將自己綁在平臺上。所以誰也無權(quán)說尼摩船長沒有人性。其實，我認為尼摩船長并沒有做錯什么，可以說，他所做的一切，都是在維護他心中的正義，尊嚴與理想。

初一8班 王韻霽——讀《海底兩萬里》有感

船長的情格特點又增加了，變得殘忍，完完全全是一個復(fù)仇者；同時“我”也報答了恩情，再也不是一個領(lǐng)導(dǎo)群體了，康塞爾和尼德·蘭也有了領(lǐng)導(dǎo)能力。也告訴了我們看一個人，要看清他的內(nèi)在，也許他不是你想法中的那么干凈；同時，我們還不能像尼摩船長那樣被仇恨蒙住了雙眼，最后釀成大錯。

初一8班 雷皓——讀《海底兩萬里》有感

生活也一樣，總有不順心的地方，美妙之中也可能暗藏的危險。就像俗話所說的那樣，一個硬幣有兩面，一個事物有好的一面和也有壞的一面。即使再美妙的世界也有不好一面，我們既要欣賞它的美妙之處，也要提防著，不要讓它壞的一面把我們引入陷阱。

初一19班 詹雪晗——讀《海底兩萬里》有感

在采珠人受到鯊魚的攻擊時，尼摩船長就沖上去與巨鯊搏斗，從中可以看出尼摩船長勇敢，奮不顧身，無所畏懼。后來尼摩船長被尼德·蘭救后不忘感謝，說明尼摩船長是個記恩情的人。尼摩船長還送了采珠人一袋小珍珠，從中可以看出尼摩船長善良，站在被壓迫國家人民這一邊。但尼摩船長認為捕殺鯊魚很有趣，并且被“我”的另外兩個同伴所認同，我認為是殘忍的。

初一19班 龐媛心——讀《海底兩萬里》有感

我覺得學(xué)習(xí)也是一次航行，書籍就是屹立在汪洋大海中的燈塔，它福及人類、開啟心智，為我們在學(xué)習(xí)的迷茫中指引正確的方向，帶我們暢游更多彩的人生。

初一19 李諾焓——讀《海底兩萬里》有感

來源：成都外國語學(xué)校

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