為深入貫徹落實(shí)“新課標(biāo)”精神，有效推進(jìn)教學(xué)改革，把握最新教育動(dòng)態(tài)，切實(shí)提高育人質(zhì)量，使教師們更快速更全面地適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教育教學(xué)活動(dòng)，提高課堂教學(xué)實(shí)效，打造新型的師生互動(dòng)課堂。10月27日，江濱小學(xué)教共體舉辦“新課標(biāo)”研讀論壇活動(dòng)。

自從2022年“新課標(biāo)”出臺(tái)后，江濱小學(xué)一直積極組織學(xué)習(xí)與研讀。學(xué)校給每位老師發(fā)放相應(yīng)學(xué)科的“新課標(biāo)”讀本，從6月份以來，教共體老師全員積極研讀、認(rèn)真筆記、精心梳理、有效結(jié)合教學(xué)實(shí)際、內(nèi)化理論。在此次論壇中很好地展示了學(xué)習(xí)成果。水本無華，相蕩乃生漣漪;石本無火，相擊乃生靈光。來自教共體的8個(gè)學(xué)科17位老師展開了激烈理論風(fēng)暴的同時(shí)生動(dòng)地結(jié)合教學(xué)課例進(jìn)行深入地解讀。

老師們明確了“教什么？怎么教？教到什么程度？”等問題，倡導(dǎo)認(rèn)真掌握教材、挖掘教材、整合教材，把理論內(nèi)化運(yùn)用到課堂教學(xué)中，立足學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，將新觀念、新思路、新方法有效結(jié)合，用新課標(biāo)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生“質(zhì)疑反思、動(dòng)手實(shí)踐、合作探究、勇于創(chuàng)新”的能力，從“教學(xué)”走向“教育”，從“敬業(yè)”走向“專業(yè)”。

同時(shí)，也讓臺(tái)下的老師們感悟到，課程標(biāo)準(zhǔn)不僅要求我們教師要改變傳統(tǒng)的教育觀念，更要改變教學(xué)方式、教學(xué)行為。此次比賽分別評(píng)出一、二等獎(jiǎng)并對(duì)獲獎(jiǎng)老師給予表彰。最后吳慶芬校長從研讀精細(xì)，準(zhǔn)備充分；感悟深刻，見解獨(dú)到；以點(diǎn)帶面，研以至用等三方面對(duì)老師們的論壇進(jìn)行了精彩地點(diǎn)評(píng)

奮楫篤行，臻于至善，此次論壇對(duì)全體教師來說，既是觀念上的洗禮，也是理論上的提升，既是知識(shí)上的積淀，也是教學(xué)能力的增長。 心中有“標(biāo)準(zhǔn)”，才能腳下有徑。老師們表示將續(xù)深入學(xué)習(xí)，不斷深耕課堂，躬身實(shí)踐，緊跟新時(shí)代步伐。以“新課標(biāo)”為導(dǎo)向，踐行新課程理念，深入有效教學(xué)，育時(shí)代新人。（吳慧玲）

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