走入家庭 情系學(xué)生

——舒州小學(xué)開展黨員教師家訪活動(dòng)

為有效提升黨員教師的服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，宣傳正確的教育理念，尋求教育合力、促進(jìn)家校共育，近日，潛山市舒州小學(xué)黨支部組織開展了黨員教師入戶家訪活動(dòng)。

為保證活動(dòng)順利有效開展，學(xué)校黨支部充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，支部組織委員主動(dòng)聯(lián)系各年級(jí)組長(zhǎng)，商討和制定入戶家訪活動(dòng)方案，分年級(jí)、分時(shí)段推進(jìn)，黨員干部帶領(lǐng)班主任及任課教師一起深入學(xué)生家庭家訪。

家訪中，黨員教師們認(rèn)真介紹孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活情況，詳細(xì)了解學(xué)生的家庭情況和在家里的表現(xiàn)，有針對(duì)性地和家長(zhǎng)們交流探討孩子的教育問(wèn)題，同時(shí)圍繞當(dāng)前熱點(diǎn)向家長(zhǎng)解讀“雙減政策”、“五項(xiàng)管理”、以及課后托管服務(wù)的開展情況，并征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見或建議。

有的班主任對(duì)留守兒童學(xué)生進(jìn)行家訪，給予孩子特別的關(guān)心和幫助；有的老師針對(duì)班里性格比較內(nèi)向的孩子進(jìn)行家訪，耐心指導(dǎo)家長(zhǎng)幫助孩子樹立自信心，建議多帶領(lǐng)孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；有的班主任針對(duì)班級(jí)內(nèi)行為習(xí)慣不夠理想的孩子進(jìn)行家訪，指導(dǎo)家長(zhǎng)除了關(guān)心孩子學(xué)習(xí)成績(jī)外，注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣……

本次家訪活動(dòng)，充分發(fā)揮了黨員教師的模范帶頭作用，將“我為群眾做實(shí)事”落到實(shí)處、將學(xué)校教育向家庭和社會(huì)延伸，為家校合作找到默契配合的著力點(diǎn)?！凹以L是教師、孩子和家長(zhǎng)進(jìn)行心靈溝通的橋梁，通過(guò)家訪可以讓孩子和家長(zhǎng)都感受到教師對(duì)學(xué)生的牽掛和關(guān)心；作為黨員教師，走進(jìn)學(xué)生家中服務(wù)學(xué)生是一份義務(wù)，更是一份責(zé)任?！笔嬷菪W(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)韓群英如此表示。

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