原標(biāo)題：“白云生處有人家”還是“白云深處”小學(xué)語文教材里的古詩(shī)背錯(cuò)了?人教社回應(yīng)

“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。”不少人耳熟能詳?shù)脑?shī)句出現(xiàn)在統(tǒng)編版小學(xué)語文教材三年級(jí)上冊(cè)中。然而也有人疑問,不是“白云深處有人家”嗎?對(duì)此,人民教育出版社表示,綜合文獻(xiàn)價(jià)值及詩(shī)意考慮,教材選用了“白云生處”。

人教社介紹,在杜牧自己的《樊川集》中,用“生處”的較多,目前較為通行、權(quán)威的點(diǎn)校本《杜牧集系年校注》(中華書局2008年版)和《樊川文集校注》(巴蜀書社2007年版)也都用了“生處”；“深處”則常見于他人著作對(duì)杜牧詩(shī)句的轉(zhuǎn)引中,文獻(xiàn)價(jià)值遜于前者。

另外,從詩(shī)意上看,“生處”可以理解為“白云形成的地方”,而“深處”則可理解為“云霧繚繞的深處”,兩個(gè)意思都能講通。但明代何良俊在《四友齋叢說》卷三十六“考文”中評(píng)述道,“杜牧之詩(shī)‘遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家’,亦有親筆刻在甲秀堂帖中。今刻本作‘深’,不逮‘生’字遠(yuǎn)甚?！彼毖?用“生”字意境更佳。人教社表示,綜合考慮上述條件,教材便選用了“白云生處有人家”這一版本。

在小學(xué)語文教材中,類似情況不止這一處。三年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)《贈(zèng)劉景文》中的“最是橙黃橘綠時(shí)”一句,也有另一個(gè)版本寫作“正是橙黃橘綠時(shí)”。據(jù)介紹,宋魏慶的著作《詩(shī)人玉屑》等書選用了“正”字版本；而點(diǎn)校本《蘇軾詩(shī)集》(中華書局1982年版),出現(xiàn)此句時(shí)均使用了“最”字,其可信度和文獻(xiàn)價(jià)值更高。同時(shí),這句詩(shī)的大意是,一年中最美好的風(fēng)光,莫過于橙黃橘綠的秋景。如果用“最”字,語氣上會(huì)比“正”更加強(qiáng)烈,更能貼合作者想表達(dá)的情緒。因此,教材和點(diǎn)校本《蘇軾詩(shī)集》保持一致,選用了“最是橙黃橘綠時(shí)”。

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