“萬般皆下品，惟有讀書高”，這是我國(guó)封建社會(huì)讀書人的最高價(jià)值信條。我國(guó)科舉制度傳承延續(xù)了1300多年，正史記載共錄用了10萬多名進(jìn)士，也就是說平均每年只有76人“及第”。那些“名落孫山”的未及第者，免不了“凄凄慘慘戚戚”的境地。即便如此，古代落榜者中的諸多人等“落榜不落志”，與那些“金榜題名”者一樣，贏得了社會(huì)的認(rèn)同和尊崇。

古代科舉考試的“落榜者”，所能從事的職業(yè)中，比較體面和榮耀的應(yīng)屬師爺。師爺是何種工作？簡(jiǎn)而言之，就是給在職的中高級(jí)朝廷命官當(dāng)參謀做助手，協(xié)助處理政務(wù)，其薪俸酬勞由朝廷命官支付。能當(dāng)上師爺?shù)慕^非等閑之輩，一般都是“落榜”群體中見過世面的出類拔萃之人。明清兩代“紹興師爺”享譽(yù)天下，有“無紹不成衙”之說，這一方面表明浙江紹興盛產(chǎn)“師爺”，另一方面也反映出師爺在那個(gè)時(shí)代的確是受“落榜者”青睞艷羨的職業(yè)！

受聘于朝廷一二品高級(jí)官吏的師爺由于辦理的政務(wù)非常重要，因而也顯得威風(fēng)八面。當(dāng)年左宗棠“三試不第”，意欲“長(zhǎng)為農(nóng)夫沒世”，但在好友郭嵩燾的再三鼓勵(lì)和勸勉下，來到湖南巡撫張亮基麾下，走出山門干起了“師爺”的行當(dāng)。晚清重臣、直隸總督、北洋通商大臣、文華殿大學(xué)士李鴻章，年輕時(shí)曾在曾國(guó)藩幕內(nèi)做師爺。后來，左宗棠和李鴻章兩位師爺因卓異的智慧和出色的業(yè)績(jī)均躋身顯宦，成為權(quán)傾一時(shí)的清朝“股肱大臣”。

我國(guó)古代沒有正規(guī)的稿費(fèi)、版稅制度，讀書人寫作的“經(jīng)濟(jì)動(dòng)力”從何而來？知識(shí)分子由于“落榜”或仕途不通不順，憑借為他人寫詩作賦、撰聯(lián)題銘收取報(bào)酬的歷史比較久遠(yuǎn)。漢武帝君臨天下不久，嬌小柔美的皇后陳阿嬌失去寵愛，被貶至長(zhǎng)門宮居住。富有心計(jì)的陳阿嬌冥思苦想解圍策略，在仆人提醒下想出一則妙計(jì)，派人攜帶千兩黃金跋山涉水拜求當(dāng)時(shí)的著名文人司馬相如代做一賦，一代文豪司馬相如聞言即時(shí)揮筆寫下了辭賦名篇《長(zhǎng)門賦》，漢武帝讀罷此文心移情動(dòng)，立即將陳阿嬌召回身邊，一篇《長(zhǎng)門賦》換來黃金千兩，也留下一段千古佳話?！端鍟む嵶g傳》載：隋文帝楊堅(jiān)叫李德林起草詔書，高颎在旁邊戲道：“筆干了，不得一錢，何以潤(rùn)筆？”高颎是在替李德林以“筆干”之名撰文，從中獲取費(fèi)用，于是“潤(rùn)筆費(fèi)”流傳至今。唐朝著名詩人李邕盡管也是“落榜者”，但由于其文筆出眾，原籍及附近州縣官衙聞其名紛紛給出高價(jià)錢請(qǐng)他代寫奏折，李邕一生代寫公文1000余篇，據(jù)《新唐書》中記載：“李邕代撰官折受籌銀巨萬，據(jù)此為豪富者?！绷硗?，賀知章、宋之問、駱賓王等也曾是代寫公文的高手，所得“潤(rùn)筆費(fèi)”均不菲。唐代韓愈在落魄之時(shí)寫就《平淮西碑》得稿費(fèi)500匹絹，根據(jù)現(xiàn)在的物價(jià)，折算成人民幣大約為20萬元，而他寫的碑文只有1505個(gè)字，每個(gè)字價(jià)值約132元。

我國(guó)古代讀書人中的“落榜者”，未能金榜題名的原因很多。他們中的有些人不乏學(xué)識(shí)深湛、才高八斗，可謂那個(gè)時(shí)代的文化精英。他們落榜后沒有選擇當(dāng)師爺、給人“打工”，而是進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。有的竟然靠興辦私塾、經(jīng)營(yíng)知識(shí)，成為流芳千古的“知本家”和教育家。所以，興辦私塾開設(shè)學(xué)堂幾乎貫穿封建社會(huì)始終，特別是隋唐開科取士以降，“落榜者”中一些既有學(xué)識(shí)又富遠(yuǎn)見的讀書人通過積極興辦學(xué)校書院、招收學(xué)生學(xué)員，在保證自己和家人衣食無虞的前提下，傳承賡續(xù)中國(guó)傳統(tǒng)文化，成為對(duì)后世產(chǎn)生巨大影響的碩學(xué)鴻儒，如宋代朱熹、明代王陽明等。

北京日?qǐng)?bào)   劉金祥（作者為黑龍江省中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心研究員）供圖 古然

都市文化界 Dswhj.com 整理發(fā)布