“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉?！边@是著名詩人艾青的詩句，也是金華市博物館的展陳主題。這一次，這句大家耳熟能詳?shù)脑娋浔环g成了英文，由此為學(xué)生們拉開了金華璀璨文化的絢爛篇章。

策劃錄制英文版“線上博物館”課程的，是上海財(cái)經(jīng)大學(xué)浙江學(xué)院婺文化譯播研究中心的教師團(tuán)隊(duì)?！斑@是我們實(shí)踐教學(xué)的一項(xiàng)內(nèi)容，受疫情影響，學(xué)校延遲開學(xué)，學(xué)生們也無法出門參觀博物館，在學(xué)院號(hào)召下，大家就想著把教學(xué)‘搬’到網(wǎng)上?！痹撗芯恐行闹魅卫罨壅f。

開篇課程《上山文化Shangshan Culture》由中心教師王芳錄制。“金華有人類生活與文化創(chuàng)造的歷史，最早可追溯到一萬多年前的上山文化，上山文化是迄今為止長江中下游地區(qū)發(fā)現(xiàn)最早的新石器時(shí)代文化，不僅是金華走向文明的開端，也拉開了浙江新石器文化的帷幕。”王芳說。

3月6日，時(shí)長8分30秒的視頻通過學(xué)院微信公眾號(hào)“婺文化譯播研究中心”推出，下面還附上了中英文講解，便于學(xué)生對(duì)照閱讀。連日來，又陸續(xù)推出了《古越人Ancient Yue People》《秦漢時(shí)期的金華》等課程。

“老師的課程條理清晰，節(jié)奏緊湊，關(guān)于文化的講解也很有意思，和大家互動(dòng)很多，感覺就像面對(duì)面交流，是我喜歡的上課方式?！睂W(xué)生馬晶晶說。

對(duì)于大一商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生李馨怡來說，收看課程同樣收獲良多?！爸叭ミ^博物館三四次，這次通過老師講解，對(duì)內(nèi)在文化有了更加深刻的理解?！蓖嗤瑢W(xué)張雨則表示，通過收看視頻課程，讓他更加了解了祖國文化，并且也鍛煉了把文化向外傳播的能力，“開學(xué)后，我也要申請(qǐng)去博物館做義務(wù)講解，當(dāng)然，在這之前，要先把自己的英語口語練得更好。”

其實(shí)，學(xué)校一直活躍著一批熱愛婺文化的外語系師生。2015年9月，隨著金華市博物館正式開館，上海財(cái)大浙江學(xué)院的師生便義務(wù)為博物館做中英文志愿講解，幾年來已經(jīng)接待了無數(shù)來自世界各地的團(tuán)隊(duì)。

除了“Jinhua Museum Focus”課程，該中心還結(jié)合金華地方特色，策劃了許多欄目，如“Culture Focus”聚焦金華文化，“Interview Focus”聚焦金華非遺傳承人，通過訪談的方式傳遞婺文化之美?！拔覀兿Ｍ眠@樣的方式，帶領(lǐng)學(xué)生們傳播婺文化，講好故事，為發(fā)揚(yáng)和傳播中華傳統(tǒng)文化作貢獻(xiàn)?！崩罨壅f。

就連遠(yuǎn)在烏克蘭的外籍老師Artur，在看完課程后也忍不住為同事們點(diǎn)贊：“中國哲學(xué)蘊(yùn)含著深刻的智慧，影響深遠(yuǎn)，我已經(jīng)被深深吸引，他們讓我對(duì)中國文化和金華文化更加喜愛了?！彼麑⒄n程鏈接轉(zhuǎn)發(fā)給了自己的朋友，并為課程改進(jìn)提出了不少好建議，“我覺得錄制視頻時(shí)老師要更有情感，語音語調(diào)也要強(qiáng)化?！盇rtur表示自己非常樂意當(dāng)中國文化的傳播使者，也希望能有更多人關(guān)注并喜歡金華這座美麗的城市。

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